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          神学课程说明

          在“教学,感人的安全程序”包括在所有年级的水平。

          神学9:圣经和基督

          在这个过程中的第一学期,学生有神圣的经文的一般知识和赞赏。通过他们对圣经​​的研究中,他们会遇到神的活话,耶稣基督。在这个过程中,他们将学习圣经,通过创作灵感神,并将其值改为世界各地的人们。他们将学习如何阅读圣经,将熟悉圣经的主要部分,其中包括在每个部分的书籍。学生们将特别注意的福音,他们可能会增长到了解和爱耶稣基督更个人。

          第二学期向学生介绍耶稣基督,神的活的话,和祝福三位一体的第二人之谜。在这个过程中,学生们会明白,耶稣基督是最终的启示,我们与神。在了解他是谁,学生还将学习他称他们是谁。

          神学10:逾越奥迹/教会

          本课程的第一学期,有利于学生都明白神通过他的儿子耶稣基督为我们所做的。通过本课程的学习,学生将学习从创立的第一刻,神已计划为我们在神圣的生命交流作为神的孩子父亲,姐妹,儿子,圣灵团结的兄弟。这是通过基督已经为我们赢得了赎回完成。学生将学习如何在这个救赎借着基督分享,也将推出它的意思是耶稣的门徒,回应他在我们生活中的呼叫。

          第二学期将帮助学生理解并通过教会,他们遇到的生活耶稣基督。它们将被引入一个事实,即教会是基督借着使徒创立,是由他通过圣灵持续。学生们会知道教会是今天基督的生命体。该机构同时具有神性与人性的元素。在这个过程中,学生将学习与其说是在教会生活中的事件,而是教会的神圣性。也包括在第二个学期是基督徒性欲,通过这些学生将来到一个更大的人类性行为是如何植根于我们的基督教信仰与此有关的行为重要性的认识的研究。

          神学11:圣礼/道德神学

          本课程的第一学期将帮助学生了解,他们可能会遇到今天基督在全面和真实的方式,并通过圣礼,尤其是通过圣餐。学生们将一一详细圣礼,从而,以了解它们如何遇到整个生命基督。

          本课程的第二个学期,有利于学生理解,只有通过基督,他们完全可以活出上帝的计划,他们的生活。学生是学习的道德观念和规则支配基督的门徒的生活。

          神学12:天主教社会教学/世界宗教

          本课程的第一学期将学生介绍到教会社会训导。在这个过程中,学生是学习基督的关心他人,特别是穷人和有需要的,如何存在今天的教会社会训导和使命。

          本课程的第二个学期继续在之前的六门课程奠定了基础,比较天主教会等传统的教学,基督徒和非基督徒,随着人机合一通过培育伟大的精神真理的意识为目标,其在这些其他社区发现以及理解中,我们不同的方式。

          荣誉神学12:门徒

          而有在等级9,10神学荣誉的水平,和11,存在12级的两个电平之间的根本区别。本课程的目的是提供团结,和平和正义的天主教或普遍的愿景。通过使用文字,灵性的理解和参与社会活动,学生将受到挑战,探讨其与国际社会的关系。课程运筹学和挑战学生继续和平与正义的工作。基督教道德是作为学生的个人回应,可能是违背福音价值观的社会价值。天主教社会教学的主题是强调,和基督教的价值观被应用。学生将能够与耶稣基督为基督徒生活的重点,以符合他们的生活。作为荣誉水平的课程,学生提供圣经与当代文学和教会文件选择整合的机会。

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